موسیقی و کلام
ژورنال موسیقی





120x100





120x100





120x100





120x100





120x100





120x100
نوشته های اخیر
موسیقی و کلام
در طول تاریخ، آواز خواندن از معمولترین روشهای اجرای موسیقی توسط انسان بوده است. در یونان باستان بخصوص در مراسم مذهبی آواز بصورت جمعی اجرا می شد و جالب است که بدانید حتی در آن ایام نیز مردم شیفته خواننده های محبوب می شدند و از آنها الگوهای رفتاری و ظاهری می گرفتند.

اما امروز نیز مردم عامی بیشتر خوانندهای گروه های موسیقی را می شناسند تا نوازنده ها چراکه حس میکنند به خوانندها نزدیکترند و راحت تر با او ارتباط برقرار می کنند. خواننده با وسیله خاصی که آنها کار با آنرا بلد نیستند به تولید موسیقی نمی پردازند و مردم میتوانند در طول روز همانند خواننده مورد نظرشان ترانه ها را بخونند.

آواز خواندن در مقایسه با صحبت کردن معمولی دارای پیچیدگی های خاصی است، خواننده باید با رعایت ملودی که آهنگ ساز برای او نوشته با زیر و بم کردن صدا و همچنین علائمی که نشاند دهنده حس ملودی است صدای خود را بلند، آرام، شاد، غمگین و .... کند.

بر خلاف ظاهر خوانندگی کار ساده ای نیست هرچند پس از بدست آوردن مهارت های لازم دیگر جزو ساده ترین فعالیت ها می شود. اگر هنوز فکر می کنید که خوانندگی کار ساده ای است؛ پیشنهاد می کنیم که با تمام توان ترانه ای را که با آن آشنتا هستید و دوست دارید را خوانده ضبط کنید و پس از آن از طریق ضبط صوت به آن گوش دهید. نتیجه کار بسیار غیر قابل انتظار است، باور نخواهید کرد که این ترانه را به این صورت نامناسب شما خوانده اید.

شیوه های آواز خوندن بدلیل تفاوت فرهنگ ها و ذوق مردم در نقاط مختلف جهان بسیار متفاوت است. بعنوان مثال آسیایی ها تو دماغی تر از غربی ها آواز میخونند و یا غربی ها در هنگام خوانند معمولا" صاف و کشیده می ایستند در حالی که آفریقایی ها تا حدی به جلو خم میشوند یا در هند به روی زمین می نشینند. آواز خونان کلاسیک در فاصله ۲۰ تا ۵۰ سانتی میکروفن می ایستند ولی آواز خوانان راک به میکرفن تکیه میدهند وحتی آنرا بلند میکنند.

تارهای صوتی انسان خیلی پیچیدگی و توانایی های خاصی دارند، ترکیب آنها با مغز و سلسله اعصاب به انسان اجازه میدهد که در عین اجرای یک ملودی، کلام را هم با آن تلفیق کنند کاری که هیچ سازی نمیتواند انجام دهد.

اما در کل اگر جمله ای بخواهیم راجع به موسیقی و کلام بگوییم این است که "شکی وجود ندارد که کلام با موسیقی و یا موسیقی با کلام ماندگار تر از موسیقی یا کلام تنهاست"

گفتگوی هارمونیک
در این رابطه بخوانید
محمد معتمدی و افق پيش رو
خدایی: آرزو دارم اپرای مولوی اجرای زنده بشود
خدایی: در آکادمی آواز، مستر کلاسهایی با شرکت استادان خواهیم داشت
خدایی: مرکز حفظ و اشاعه منحل شده!
گفت و گویی كوتاه با پیمان سلطانی در باره آواز ايرانی
مصاحبه ای با رنه فلمینگ (IV)
مصاحبه ای با رنه فلمینگ (III)
مصاحبه ای با رنه فلمینگ (II)
خواننده ای سالار یا خواننده سالاری...
پاسخی به نوشته علیرضا جواهری در مورد خواننده سالاری (II)
جايگاه خوانندگان نسبت به نوازندگان
پاسخي به نوشته عليرضا جواهري در مورد خواننده سالاري (I)
یاد داشتی بر مقالۀ خواننده و خواننده سالاری
پاسخی بر نظرات مقالۀ خواننده و خواننده سالاری
نگاهی به وضعیت خواننده و خواننده سالاری در موسیقی معاصر ایران (V)
نگاهی به وضعیت خواننده و خواننده سالاری در موسیقی معاصر ایران (IV)
نگاهی به وضعیت خواننده و خواننده سالاری در موسیقی معاصر ایران (III)
مهمان‌خانه مهمان کش!
نگاهی به وضعیت خواننده و خواننده سالاری در موسیقی معاصر ایران (II)
نگاهی به وضعیت خواننده و خواننده سالاری در موسیقی معاصر ایران (I)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان (VI)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان (V)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان (IV)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان(III)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان(II)
عصر حماسی کوبیسم و فردیت در حنجره بزرگان (I)
قمرالملوک وزیری
فلورنس فاستر جنکینز (II)
فلورنس فاستر جنکینز (I)
طبقه بندی صدای انسان در آواز (III)
طبقه بندی صدای انسان در آواز (II)
طبقه بندی صدای انسان در آواز (I)
ناصر مسعودی: فعالیت در زمان ما بیشتر بر مبنای رفاقت بوده تا دخالت!
محسن نامجو و راز موفقیتش
سالی بدون همایونپور (III)
سالی بدون همایونپور (II)
سالی بدون همایون­پور (I)
آسیب شناسی آواز ایرانی
رابرت مک فرین، افسانه آکاپلا
بابی مک فرین، خواننده ای سنت شکن
خوانندگان ایتالیایی-آمریکایی (قسمت دوم)
خوانندگان ایتالیایی-آمریکایی (قسمت اول)
سیر تحول صدا (بخش دوم)
سیر تحول صدا (بخش اول)
موسیقی با کلام و تاثیر آن
سخنرانی حمیدرضا نوربخش در مورد مکاتب آوازی
نقدی بر کتاب موسیقی و آواز در ایران
بنان، هنرمند زمان
در نکوهش خواننده سالاری
حسین عمومی، معلم علم و ادب

RSS / XML