احترام را به هنر، هنرمند و هنردوست برگردانیم

اهالی محترم موسیقی و دست‌اندرکاران متعهد هنر

علی‌رغم کمبودها و سختی‌ها، با تحمل ناملایمات پا به مسیر هنر گذاشته‌ایم و به دنبال درکی عمیق‌تر از زیبایی‌ها و انسانیت امیدوارانه پیش می‌رویم. علاوه بر تلاش در بدست آوردن آگاهی و مهارت، معتقدیم آنچه ما را در زمره‌ی هنرمند و هنردوست با یکدیگر متحد می‌کند رفتارهایی برآمده از اخلاق و تلاش برای حرمت نهادن به کرامت انسانهاست.

هرچند اقبال هم‌میهنانمان به هنر مایه‌ی خرسندی است اما از سوی دیگر نگران رفتارهایی هستیم که از سوی برخی مدرسین و صاحب منصبان هنری به صورتی فزاینده در جریان است. در اجتماعی که بنا بر مناسبات فرهنگی و مذهبی‌اش علم و معلم جایگاهی بس محترم داشته است، جای تعجب دارد که امروز شاهد رفتارهایی توهین آمیز نسبت به هنرجویان در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش هنری هستیم. استمرار این تعرض ها و رفتارهای بدور از ادب و متانتِ برخی استادان دانشگاه بدان حد رسیده است که ترس و تنفر جایگزین شوق و طراوت در دانشجویان و هنرجویان برخی رشته‌های هنری از جمله موسیقی شده است. از ثمرات نامیمون برخوردهای خارج از چارچوب برخی مدرسین، دلسردی و انصراف دانشجویان از تحصیل و حتی بی‌اعتباری نهاد دانشگاه بوده است.

امضاکنندگان این متن که همگی از خانواده‌ی هنر و موسیقی هستند ضمن قدردانی از برخی مدرسین شریف، ابتدا بر مدارا و گفتگو تاکید داشته‌اند اما متاسفانه با شدت گرفتن چنین رفتارهایی از سوی برخی مدرسین دانشگاهی، نسبت به دانشجویان، هنرجویان و دیگر مدرسین محترم، به انتشار و امضاء این متن مصمم گشته‌اند تا مسئولین محترم بنا بر ضرورت، پیگیری این موارد را عهده‌دار شوند. بدیهی است که شناسایی و برخورد با این مدرسین نه‌تنها به نفع دانشجو و دانشگاه بلکه به سود فضای فرهنگی کشور است و امید است که ضمن برخورد قاطعانه با چنین افرادی راه بر سوءاستفاده‌ی آن‌ها از مناصب دانشگاهی بسته شده و دیگر شاهد حضور این افراد ذیل نام مدرس دانشگاه در شهرهای مختلف نباشیم.  از آنجا که عناوین دانشگاهی در جامعه و در میان مردم طنین مثبتی داشته و به زعم بسیاری مُهر تاییدی معتبر بر رفتار و علم مدرسین قلمداد می‌شود، از مدیران دلسوز فرهنگی و هنری کشور مصرانه خواستار رسیدگی به اعتراضات دانشجویان و دیگر اهالی هنر به این سوء رفتارها هستیم تا بدین‌وسیله از خدشه‌دار شدن ساحت ارزشمند هنر و دانشگاه و زیر سوال رفتن شأن و جایگاه مدرس و استاد جلوگیری به‌عمل آید.

ما امضا کنندگان این متن خواستار پیگیری سریع و برخورد با کسانی هستیم که عرصه‌ی هنر را به میدانی برای عقده‌گشایی‌ها و کاستی‌های خود تبدیل کرده و تعرض مداوم به ساحت دانشجویان را به رفتاری شایع بدل نموده‌اند. آسیب‌ها و مضرات حضور این افراد در دانشگاه‌ها و دیگر مراکز آموزشی برای هنرجویان بسیار بیش از ثمراتشان بوده است.

زیبنده‌ی محیط‌های دانشگاهی نیست که هنرجویان خانم مورد توهین‌های خاص برخی مدرسین مرد قرار گرفته و چنین برداشت شود که مدیران قصد برخورد با خاطیان را ندارند. علاوه بر آن، نه تنها مدرسین مرد خاطی، که برخی از خانم‌هایی که در کسوت مدرس، کرامت دانشجو و شأن علم و هنر را رعایت نکرده و با رفتارهای زننده و آکنده از نفرت و تحقیر، فضای آموزشی و کلاس درس را مسموم و آلوده ساخته و آینده‌ی هنری و تحصیلی هنرجویان را متزلزل می‌سازند نیز باید مورد بازخواست قرار گیرند تا دیگر شاهد دلسردی هنرجویان از عرصه‌های آموزش هنر نباشیم.

امضاکنندگان این متن معتقدند برخی از افرادی که در حال حاضر در دانشگاه‌ها به تدریس اشتغال دارند به دلیل مشکلات شدید رفتاری و گاه علمی به هیچ وجه صلاحیت حضور در این فضا را نداشته و باید سریعا از ادامه‌ی کار ایشان جلوگیری به‌عمل آید. این مساله در اولین مرحله با مدیران عرصه‌ی فرهنگ، هنر و موسیقی در میان گذاشته شده است اما چنانچه مورد بی‌توجهی ایشان قرار گیرد به ناگزیر از طریق مجاری دیگر پیگیری خواهد شد.

مسئولین به حکم وظیفه و دلسوزی می‌توانند با انتشار فراخوان از دانشجویان فعلی و سابق و دیگر افراد صاحب‌نظر در زمینه‌ی هنر دعوت کرده و به این موضوع رسیدگی کنند. قطعا در صورت ایجاد فضایی محترمانه و امن برخی افراد که مورد هتک حرمت مدرسان قرار گرفته‌اند حاضر به ارائه اسامی و شرح ماوقع خواهند بود.

امید است مسئولین و تصمیم گیرندگان عرصه‌‌ی فرهنگ و هنر با توجه به اهمیت موضوع این مطالبه‌ی به حق را جدی گرفته و با اقدامات در خور و فوری زمینه‌ساز محیطی امن و انسانی در دانشگاه‌ها و سایر مراکز هنری باشند.

  ملاحظات:  
از امضا کنندگان محترم تقاضا می‌شود که علاوه بر درج کامل نام خود، پیشه‌ی هنری خود را نیز اعلام کنند.
هر یک از امضاکنندگان محترم که خواستار صحبت درباره‌ی رفتارهای ناشایست مدرسین دانشگاهی در حضور مسئولین است، یک ستاره (*) مقابل نام خود درج کند.
جمع‌آوری امضا در گروه تلگرامی به نام « احترام را به هنر، هنرمند و هنردوست برگردانیم» انجام می‌شود.  
اسامی امضاکنندگان به مرور تکمیل می‌شود:
دکتر سیمون آیوازیان* (استاد تمام دانشگاه تهران و قدیمی‌ترین مدرس گیتار کلاسیک ایران)
پویان آزاده (عضو هیات علمى دانشگاه هنر)
کیوان میرهادی* (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس دانشگاه)
علیرضا تفقدی* (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس دانشگاه)
مصطفی آخوندی (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس دانشگاه)
هومن خلعتبری* (پیانیست و رهبر ارکستر و کر)
آرمان نوروزی (مدرس موسیقی دانشگاه)
افشین ترابی (مدرس دانشگاه و دانشجوی دکترای نوازندگی گیتار در کانادا)
بابک ولی‌پور* (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس موسیقی)
سجاد پورقناد* (نوازنده و نویسنده موسیقی)
مهدی محققی* (نوازنده، دکترای موسیقی، مدرس دانشگاه)
شایا اسدى (مدرس دانشگاه کارشناس ارشد رهبرى کر)
بابک کوهستانی (نوازنده ی ویولن و ویولا و مدرس دانشگاه)
مرجان مدنی رزاقی (نقاش، مجسمه ساز و نوازنده‌ی گیتار کلاسیک)
مسعود مرشدى ( دانشجوى کارشناسى ارشد آهنگسازى دانشگاه هنر)
حسین درست‌پور ( نوازنده گیتار کلاسیک)
مسعود اخوندزاده (نوازنده گیتار کلاسیک)
میلاد میری (نوازنده و دانشجوی موسیقی)
حامد حدیدی (نوازنده و دانشجوی گیتار کلاسیک)
غزاله شهپرراد* (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
هومن طیبی (معمار)
الهه اسماعیلی فر (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
امید صدیق ایمانی* (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
محمد صالحی* (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
میثم جهانی اسد (نوازنده سه‌تار و مدرس موسیقی)
دنیا دبیری (دانشجوی ارشد آهنگسازی)
مرضیه نی زن* (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
سیاوش عسگری (دانشجوی موسیقی‌شناسی)
مهشید رسولی* (دانشجوی موسیقی)
محمد برازنده* (دانشجوی موسیقی)
حامد حسین زادگان* (دانشجوی موسیقی نوازنده گیتار کلاسیک)
فراز نصیری (نوازنده گیتار)
هدا نعیمی تاجدار (مدرس گیتار کلاسیک)
مریم غلامی (نوازنده و مدرس ویولا)
سیمین رخش بهار (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
مهلا میرزایی* (هنرجو و نوازنده ویلنسل)
ملیکا اسماعیلی‌پور (هنرجو و نوازنده ویلنسل)
آمی خدادادی* (دانشجوی کارشناسی ارشد موسیقی، مدرس گیتار کلاسیک)
سهراب جلایی (نوازنده‌ی ویولا)
مینا قنبری* (دانشجوی کارشناسی ارشد موسیقی،مدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
فرید سناور*  (نوازنده و مدرس گیتار)
کوروش باستانی* (نوازنده و مدرس گیتار)
سامیار فاضل زاده  (نوازنده گیتار کلاسیک)
اهورا آذربین (دانشجوی صنایع دستی ،نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
نسرین علیزاده* (دانشجوی کارشناسی ارشد موسیقی ، مدرس و نوازنده پیانو کلاسیک)
فواد مرادی  (هنرجو و نوازنده  گیتار کلاسیک)
سینا مقدم (هنرجو ونوازنده گیتار کلاسیک)
علی درانی (مدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
علیرضا طباطبایی (نوازنده و مدرس درامز)
عطیه قربانی (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
الهه مخبر (مدرس موسیقی کودک)
اسماعیل نظری (دانشجو موسیقی مدرس پیانو. کیبورد)
فرزاد زاهدی (مدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
مهسا محبی (نوازنده فلوت کلیددار)
شیوا پالیزدار (نوازنده گیتار کلاسیک و دانشجوی موسیقی)
بابک رستمی  (نوازنده گیتار کلاسیک)
حسین مصدق (نوازنده گیتار کلاسیک)
شیوا امینی (نوازنده و مدرس گیتارکلاسیک)
سهند رفیعی* (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
هما دادگستر (فارغ التحصیل موسیقی، نوازنده و مدرس پیانو)
مسعود معارفی (فارغ التحصیل موسیقی نوازنده گیتار)
نگین زاده وکیلی (معلم و نوازنده ویلنسل و‌ قیچک بم)
ریحانه حاجی محمد* (دانشجو و مدرس موسیقینوازنده ی فلوت)
آتنا غفارى (مدرس موسیقى)
آرزو صناعی (دانشجو و مدرس گیتارکلاسیک و نوازنده سه تار)
محسن رضایی (کارشناس موسیقی..مدرس گیتار کلاسیک)
نیلوفر حمیدى (فارغ التحصیل موسیقی ، ىمدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
برنا بنائی (نوازنده‌ی عود)
بنیامین فسایی (دانشجو و مدرس موسیقی)
الناز مشتاقی (نوازنده و مدرس پیانو کلاسیک، فارغ التحصیل موسیقی)
مریم آریا (نوازنده گیتار کلاسیک)
اشکان احمدی (نوازنده گیتار کلاسیک)
گلبهار سرانجام پور (نوازنده و مدرس ویلن کلاسیک)
فرهاد اسلامی‌زاده  (کارشناسی ارشد آهنگسازی و نوازنده گیتارکلاسیک) ایاد موسوی (معلم گیتار کلاسیک)
سپهرام یاوری (نوازنده و مدرس موسیقی)
میثم سلوکی (نوازنده و مدرس سنتور)
مصطفی راه پیما (نوازنده گیتار کلاسیک)
نسیم نبوی (مدرس پیانو)
امیرحسین مزارعی (مدرس گیتار و آواز)
رضا احمدی راد نوازنده و مدرس ساز دف
مهدی قشقایی (مدرس گیتار کلاسیک)
میلاد محمودی (فارغ التحصیل موسیقی، مدرسه سه تار و تمبک)
محمدرضا دربندی (فارغ التحصیل موسیقی با گرایش نوازندگی گیتار کلاسیک)
سمیرا مسعودی (هنرجو، فوق لیسانس MBA)
میثم خلیلی (نوازنده و مدرس گیتار الکتریک)
مهرشاد فرخ رخ* (نوازنده و دانشجوی گیتارکلاسیک)
یاسمن جودی (دانشجو و مدرس پیانو)
کیمیا باخدا (نوازنده گیتار کلاسیک)
یلدا پرندوش (دانشجوی نوازندگی پیانو)
سحر رحیمی (نوازنده و مدرس گیتار)
عادل پورصمدی*  (نوازنده و مدرس ویلن و ویولا )
نجمه عشقی (سولیست سوپرانو آهنگساز)
امین قربانزاده (نوازنده ودانشجوی کارشناشی ارشد ویولن)
ستاره ممانی (نوازنده گیتارکلاسیک ،منشی صحنه ،بازیگرتئاتر)
سارا خوشحال (نوازنده و مدرس ویلن)
امیر اسدی (مدرس پیانو)
مجتبی نم نبات (دانشجوو مدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
زهرا قیاسی (فارغ التحصیل موسیقی، نوازنده و مدرس گیتار)
هامون هاشمی (خواننده تنور، مدرس صداسازی، سرپرست کُر)
النا یزدان بخش (دانشجوى کارشناسى ارشد آهنگسازى)
سیده مهرانگیز حسینی (دانشجوی کارشناسی موسیقی جهانی، ساز ویولن)
مهسا فراهانی (فارغ التحصیل موسیقی نوازنده ویلن)
رها علیزاده (دانشجوی موسیقی ،نوازنده و مدرس ویلن)
غزل قمرصورت (کارشناس ارشد موسیقی نوازنده و مدرس گیتار)
علی عبدالکریمی (پیانیست آکومپانیمانیست و مدرس موسیقی) عرفان جابری (نوازنده‌ی ویولا)
آرش جهانی (نوازنده گیتار کلاسیک)
مهدی رضایی (نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک)
لعیا محسن بیگى (کارشناسى موسیقى ، نوازنده ویولن و ویولا ، مدرس موسیقى کودک)
حسین برزگر (نوازنده و مدرس پیانو)
بهمن اجلالی* (ساند اینجینیر، آهنگساز و مدرس موسیقی)
نوید عظیم زاده (نوازنده گیتار کلاسیک)
فرناز تاراسی (فارغ التحصیل موسیقی و نوازنده ویلنسل)
ارشیا قصری (آهنگساز و پیانیست)
افرا نوایی (کارشناس موسیقی نوازنده و مدرس گیتار کلاسیک و نوازنده ویولا)
پویان محمودى (نوازنده تار و سه تار و کمانچه دانشجوى ادبیات نمایشى)
آرمین مرآت (نوازنده ی گیتار کلاسیک و مدرس موسیقی)
بهاره رادفر (نوازنده و مدرس پیانو)
بیژن اقدسی (لیسانس نوازندگی گیتار کلاسیک از دانشگاه هنر)
نسیم شجاعی (خواننده کلاسیک)
نوید شعبانزاده (نوازنده ویلن)
فربد محمودپور (نوازنده ی ویولا)
آرش بادپا (آهنگساز)
بهاره موسوی (مدرس و نوازنده گیتار ،خواننده کلاسیک)
سیدمحمد تنکابنی (کارشناس ارشد آهنگسازی دانشگاه هنر)
مسعود قلعه (کارشناس موسیقی. مدرس موسیقی)
سهراب شهیدی (دانشجوی کارشناسی آهنگسازی)
داود علیشاهی بر‌وجنی (کارگردان مستند ساز و فارغ التحصیل موسیقی)
بابک نیّری (کارشناس موسیقی ، مدرس و نوازندهٔ گیتار ، نقاش و سازندهٔ ویولن و مولف)
مریم غفارى (مدرس و نوازنده گیتار، کارشناس موسیقى و کارشناس ارشد پژوهش هنر)
مهدی عصمتی (دانشجوی کارشناسی آهنگسازی نوازنده و مدرس گیتار)
رضا کزازی (آهنگساز و مدرس پیانو)
حمیدرضا باقری (کارشناس ارشد آهنگسازی، مدرس موسیقی ،آهنگساز و نوازنده ی ویولا)
علیرضا امان الهی* (دانشجوی موسیقی و نوازنده گیتار کلاسیک)
فاطمه عباسی (دانشجوی موسیقی و نوازنده گیتار)
غزال جعفری (نوازنده ی گیتار کلاسیک)
اتابک محمدی (نوازنده سازهای کوبه ای)
رضا هوشنگی (نوازنده گیتار کلاسیک)
مهسا جمالی (فارغ التحصیل موسیقی نوازنده و مدرس ساز قانون و سنتور)
محمد حسین قاسمی (کارشناسی ارشد آهنگسازی دانشگاه هنر)
دلارام جهان مهر (فارغ التحصیل موسیقی جهانی دانشگاه هنر)
ماهور اربابیان (نوازنده ی پیانو، دانشجو و مدرس موسیقی)
سینا موسوی فرد (کارشناسی ارشد آهنگسازی دانشگاه هنر)
یاسمن کشاورزی (فارغ التحصیل موسیقی جهانی دانشگاه هنر و مدرس و نوازنده ویولن)
انکیدو پارسه (دانشجوی انصرافی موسیقی سال چهارم ۹۲٫ نوازنده کلارینت)
مرتضی عزمی (نوازنده و مدرس موسیقی)
علی کیانی  (دانشجوی کارشناسی آهنگسازی)
امیرحسین جم (فارغ التحصیل کارشناسی ارشد آهنگسازی مدرس علمی کاربردی و کنسرواتوار تهران)
محمد صادقی (هنرجو گیتار)
هادی آزادفلاح (فوق لیسانس گیتار کلاسیک، دانشجوی پداگوژی گیتار کلاسیک)
ماهور رئیسی (فارغ التحصیل کارشناسی نوازندگی موسیقی کلاسیک-مدرس پیانو)
مهدیس صادقی (فارغ التحصیل کارشناسی آهنگسازی)
سعید عباس پور* (نوازنده گیتار)
مریم قربانى (نوازنده ى کمانچه)
سهیل سرکرده (مدرس موسیقی)
دانیال فاضلی (مدرس سازهای کوبه ای)
بامداد خوشقدمی (دانشجوی ترم آخر آهنگسازی و آرانژمان جَز – وین)
مسیح فریدون زاده (کارشناس ارشد ویلن کلاسیک و مدرس موسیقی)
ایمان آزادپور (نوازنده گیتار فلامنکو)
نگار ذوالفقار (کارشناسی آهنگسازی دانشگاه هنر)
روزبه آذر (نوازنده و مدرس گیتار)
علی مهدی پور (نوازنده و مدرس ویولن)
کیوان نجاریان (نوازنده ویولا)
یاسمن کوزه گر (نوازنده ویلنسل)
على بختیار (نوازنده ویولن)
مانی عطشانی (کارشناس موسیقی نوازنده و مدرس سنتور)
ابراهیم هاشمی (سازنده و نوازنده سنتور)
حمیدرضا روستایی (دانشجوی آهنگسازی نوازنده سه تار)
سارا ربیعی (نوازنده ی گیتار کلاسیک)
نسیم دارا (نوازنده ویلن)
نازنین اورمز (نوازنده گیتار)
هادی کلهر (هنرجوی گیتار )
میثم عامر (شرکت گیتار عامر)
حامد علی محمدی (کارشناسی ارشد آهنگسازی)
داود فریادی (مدرس و نوازنده گیتار کلاسیک)
کیارش کیانیان* (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس موسیقی)
یاسر جلالوند (کارشناسی ارشد موسیقی، توازنده و مدرس ویولن)
مهسا قربانی (لیسانس موسیقی نوازنده و مدرس ویولن)
آتوسا فاخر* (دانشجوی کارشناسی نوازندگی)
کمال خسروی  (کارشناس موسیقی)
الهام ناظم (نوازنده و مدرس گیتار)
سارا صوفی سیاوش (فارغ التحصیل هنرستان موسیقی و دانشجوی نوازندگی پیانو)
مریم صوفی سیاوش (نوازنده و مدرس پیانو، دانشجوی موسیقی)
بیتا جمالی (هنرجوی گیتار)
آریان زمانی (دانشجوی موسیقی و نوازنده ویولا)
محمد مهدی اثباتی  (نوازنده گیتار کلاسیک و مدرس موسیقی)
سپیده دزفولی (نوازنده و مدرس پیانو)
فرزاد حاجی هاشمی* (نوازنده پیانو)
مهرداد التجائی* (نوازنده و مدرس پیانو)
بهار میرکمالی (نوازنده و مدرس پیانو)
مهرداد شیروانی (نوازنده گیتار کلاسیک)
سمیر اسلامی (نوازنده گیتار)
محمد مولایی (نوازنده گیتار)
سمیرا احمدی* (دانشجوی موسیقی و نوازنده گیتار)
سعید قاسمی (دانشجوی کارشناسی ارشد آهنگسازی)
ویدا سران‌چرخ (دانشجوی کارشناسی نوازندگی ویولا، دانشگاه هنر مدرس ویلن و موسیقی کودک)
رضاموسوی ( فارغ التحصیل موسیقی، مدرس صداسازی و آواز)
کیوان دباغی ( نوازنده ویولا)
مهدی آرین مهر (آهنگساز و مدرس)
امیرمهدی قدوسی (طراح، نقاش و هنرجو گیتارکلاسیک)
مسعود مرشدى (دانشجوى کارشناسى ارشد آهنگسازى دانشگاه هنر)

3 دیدگاه

  • ارسال شده در بهمن ۲۶, ۱۳۹۶ در ۱:۰۳ ب.ظ

    دیروز به دلایل فنی امکان به روز رسانی سایت فراهم نشد. بابت این تاخیر از شما عذر خواهی می کنیم. سردبیر

  • مریم اطمینان
    ارسال شده در بهمن ۲۶, ۱۳۹۶ در ۱:۲۱ ب.ظ

    تشکر از حسن نیت شما

  • ارسال شده در فروردین ۲۰, ۱۳۹۷ در ۱:۳۰ ق.ظ

    انسان همانا باید انسانیت را بیاموزد تا قدر همە چیزای دورو برش را بگیرد

ارسال دیدگاه

رایانامهٔ شما نمایش داده نخواهد شد.

آمد بهار ِ جان‌ها ای شاخ ِ تر به رقص آ

دهه شصت را می توان سال های اوج تمرکز آهنگسازان ایرانی بر روی اشعار مولوی دانست؛ گویا فضای خاص کشور تحت تاثیر جنگ، موجبات گرایش جامعه به سمت مفاهیم عرفانی اشعار مولوی را دوچندان کرده بود و تصانیفی که برای ارکستر سازهای ایرانی و حتی ارکستر سمفونیک در آن برهه ساخته می شد، از اشعار مولانا بهره زیادی می بردند.

نگرشی به تجدد طلبی در هنر و فرهنگ ایرانِ قرن بیستم (XXII)

در چنین شرایط داخلی و بین المللی در موسیقی ایرانی هم جهت گیری جدیدی با برنامه «به پیش به سوی گذشته» شکل گرفت. در سال ۱۳۴۳ در وزارت فرهنگ و هنر وقت «گروه پایور» به سرپرستی فرامرز پایور نوازنده سنتور و آهنگساز، اولین ارکستری است که فقط از سازهای ایرانی تشکیل می شود و آثار آهنگسازان گذشته را (مانند درویش خان، عارف، شیدا، نی داود) در برنامه کارش قرار می دهد. تکنوازان این ارکستر: هوشنگ ظریف تار، رحمت الله بدیعی کمانچه (او اول نوازنده ویلن و از بهترین شاگردان صبا بود) و حسن ناهید نی بودند.

از روزهای گذشته…

ارکستر فیلارمونیک لندن (II)

ارکستر فیلارمونیک لندن (II)

در سال ۱۹۴۷ گروه کُر فیلارمونیک لندن شروع به فعالیت کرد. بین سالهای ۱۹۴۹ تا ۱۹۵۲ ارکستر در بحران شدیدی فرو رفت که دلیل آن فشاری بود که راسل در زمان جنگ سرد به دلیل اعتقادات کمونیستی خود، به ارکستر وارد آورد، یکی از نتایجش آن بود که شورای شهر لندن اجازه استقرار ارکستر در تالار جدید جشنواره رویال را لغو کردند و به تدریج خود ارکستر به اخراج راسل رای داد!
جسور و ایرانی (I)

جسور و ایرانی (I)

“جوی نقره ای مهتاب” شاید یکی از قابل توجه ترین آثار تکنوازی سال های اخیر موسیقی ایرانی – بدون همراهی آنسامبل و آواز – باشد که با نوازندگی دو هنرمند شناخته شده ی موسیقی کلاسیک ایرانی، ”بهداد بابایی”و ”نوید افقه” منتشر شده است.
آرتور توسکانینی، نابغه رهبری (I)

آرتور توسکانینی، نابغه رهبری (I)

آرتور توسکانینی یکی از برجسته ترن موسیقیدانان قرن نوزدهم و بیستم می باشد. وی برای سرسختی درخشانش، کمال خستگی ناپذیرش، گوشی حساس نسبت به جزئیات و طنین در ارکستر و حافظه تصویری قوی شهرت دارد. توسکانینی به خصوص برای تفسیر صحیح و اجراهای فوق العاده اش از آثار وردی، بتهوون، برامس و واگنر سرآمد است. به عنوان رهبر ارکستر سمفونی NBC نام وی در پخشهای تلویزیونی و رادیویی و بسیاری از ضبطهای اپرا و سمفونی مشهور است.
ساز دهنی (II)

ساز دهنی (II)

در مقاله قبلی که در این سایت نوشته شد، انواع ساز دهنی معرفی گردید و تفاوت آنها بررسی شد. در بین انواع ساز دهنی معرفی شده، نوع «دیاتونیک» که به «هارپ» Harp معروف است بیشترین کاربرد را در انواع موسیقی دارد و نوع رایج تری به حساب می آید. سازدهنی دیاتونیک از نظر ساختار ساده ترین و در عین حال ارزانترین نوع سازدهنی است.
“کلین با شور می نوازد”

“کلین با شور می نوازد”

“ناتالی کلین نوازنده ای با جذابیتی فوق العاده است که ذهن تماشاگران را با خود می برد، زمانی که اجرایش به پایان می رسد گویی شوکی به شما وارد می شود و خود را بار دیگر به دنیای واقعی بازگردانده می بینید.”
خوزه فلیسانو

خوزه فلیسانو

خوزه فلیسانو (José Montserrate Feliciano García) را باید یکی از نامدارترین خوانندگان پاپ آمریکای لاتین نامید؛ خواننده و نوازنده گیتاریست که اجراهای مهیچ و پرشور وی توانسته است هواداران فراوانی را برای خود بدست آورد و سالنهای چندین هزار نفری همواره مملو از عاشقان وی میباشد. موزیسنی نابینا که توانست با استفاده از نبوغ و خلاقیت های خود جایگاه مناسبی را در دنیای موسیقی پاپ بدست آورد.
پروژه ساخت ویلن “کانون” (II)

پروژه ساخت ویلن “کانون” (II)

از نظر ساختارو مهندسی ابعاد و اندازه ها، نزدیک به کمال مطلوب از نقطه نظرتقسیمات طلایی می باشد، انتخاب چوبها برای صفحات زیر و رو از تعادل کیفی برخوردارهستند، فرم قوسها و منحنی های صفحات به شکلی تعبیه شده است که هیچ فشار مکانیکی (استرس) مازادی را که در تعامل با کل بدنه ساز باشد را نشان نمی دهد، دریچه های اف و مساحت آن در وضعیت تعادل بهینه برای سیستم تنفسی ساز به شمار می آید، همچنین تقارن و نحوه تراش، یکی دیگر از نشانه های قدرت سازنده ساز می باشد.
نماد‌شناسی عود (I)

نماد‌شناسی عود (I)

عود (معرب wood) ساز اصلی موسیقی کلاسیک عربی است. شاعران در سراسر قلمروی اسلام هزاران سال در وصف آن شعرها سروده‌اند. العود، در واژه و محتوا، به فواصل دور تا اروپا و آفریقا و آسیای غربی راه پیدا کرده‌است. پشت گلابی‌شکل آن به چشم‌ها آشنا است. نقاشان همواره دوست داشته‌اند جزییات آن را در مینیاتورهای شرقی و نقاشی‌های اروپایی به تصویر بکشند.
کدام تغییر؟ کدام نظام؟ (II)

کدام تغییر؟ کدام نظام؟ (II)

از سوی دیگر، ممکن است با توجه به مشی و سخنان بهمن رجبی، منظور ایشان از بیان این واژه ها نوعی نگاه اخلاقی باشد؛ بدین معنا که باید گفتار و کردار تنبک نوازان تغییر نماید. در این صورت نیز، علاوه بر این که انتخاب این واژه ها به هیچ عنوان رسا نیستند، می توان به جای «نظام تنبک نوازی» هر عبارت دیگری را جایگزین نمود؛ هر چند که در این مورد (یعنی مشی اخلاقی و غیرهنری اساتید و نوازندگان) نیز غیر از نکات و تکه پرانی های پراکنده، نکته ی دیگری دستگیر مخاطب نمی شد.
پیانو، نحوه انتخاب – قسمت هشتم

پیانو، نحوه انتخاب – قسمت هشتم

در ادامه صحبت راجع به اکشن (Action) یک پیانو در این قسمت به بررسی مواد اولیه قطعات مهم این سیستم انتقال نیرو می پردازیم.