گفتگوی هارمونیک | Harmony Talk

نگاهی به فعالیت های حامد مهاجر

حامد مهاجر، استاد جوان رهبر کر و مدرس پنجشنبه شب در خواب در اثر سکته قلبی دار فانی را وداع گفت. مراسم خاکسپاری این هنرمند ساعت ۹ صبح شنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۱ از درب منزل ایشان در مهرشهر کرج به سمت آرامگاه بهشت سکینه در کُردان انجام شد.

حامد مهاجر رهبر کر، ویولونیست و مدرس جوان و کاردان موسیقی پنجشنبه شب در خواب در اثر سکته قلبی دار فانی را وداع گفت. مراسم خاکسپاری این هنرمند ساعت ۹ صبح شنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۱ از درب منزل ایشان در مهرشهر کرج به سمت آرامگاه بهشت سکینه در کُردان انجام شد.

آقای امیر اسلامی استاد دانشگاه هنر و همکار این هنرمند فقید مطلبی تهیه کرده اند که به معرفی فعالیت های ایشان می پردازد که در ادامه می خوانید.

حامد مهاجر متولد ۱۳۵۳ در تهران بود. از فعالیت های او می توان به این موارد اشاره کرد:
– تالیف “آسیب شناسی آموزش در ایران” – پایان نامه دوره کارشناسی ۷۹
– ترجمه کتاب “the power performance for singers” – پایان نامه دوره کارشناسی ۷۹
– مدرس دانشگاه هنر، از سال ۸۰ تا ۸۸: مدرس تحلیل مبانی موسیقی (تئوری موسیقی)، سرایش (سلفژ)، تربیت شنوایی (دیکته موسیقی)، تاریخ موسیقی جهان، آواز جمعی (گروه کر)
– مدرس در دانشگاه علم و صنعت – تدریس تئوری و سلفژ و تاسیس و رهبری گروه کر سال ۸۰-۷۹
– مدرس در دانشگاه میراث فرهنگی – تدریس تئوری و سلفژ و تاسیس و رهبری گروه کر
– تدریس سلفژ و مبانی موسیقی و هارمونی مقدماتی در شیراز به دعوت انجمن موسیقی شیراز سال ۸۳-۸۲
– تدریس سلفژ و مبانی موسیقی در یزد به دعوت از خانه موسیقی یزد سال ۸۴
– تدریس تئوری موسیقی و تاریخ موسیقی جهان بصورت مَستر کلاس در اصفهان به همراه امیر اسلامی (عضو هیئت علمی دانشکده موسیقی دانشگاه هنر)
– رهبری گروه کر در سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، دانشگاه علم و صنعت، دانشگاه میراث فرهنگی و رهبری گروه کر دانشکده موسیقی دانشگاه هنر
– ساخت موسیقی فیلم و تئاتر و همکاری با صدا و سیما به عنوان آهنگساز و همکاری با استودیوهای ضبط به عنوان ناظر ضبط
– برگزاری سمینارهای آموزشی در زمینۀ فلسفه هنر – زیبایی شناسی، روانشناسی اجرا در دانشگاه هنر
– برگزاری دوره های نقد موسیقی بطور ماهانه در خانه هنرمندان تابستان تا زمستان ۸۷
– سخنرانی زیبایی شناسی موسیقی در فرهنگسرای بهمن تابستان ۸۷
– سخنرانی در دانشگاه شیراز با عنوان زیبایی شناسی موسیقی
– همکاری با فصلنامه هنر، مجله فرهنگ وآهنگ و سروش به عنوان مولف (مقالات: صدا، زبان و موسیقی – خاستگاه زیبایی در موسیقی باخ – موسیقی گفتار به مثابه امر روانشناسی و…)
– تحقیق و پژوهش در فلسفۀ غرب، زیبایی شناسی، تاریخ اروپا، فلسفۀ آموزش
– اصلاح و ترویج تئوری موسیقی به عنوان رکن بنیادی در آموزش موسیقی از طریق ترجمۀ آخرین منابع و کتب دانشگاهی و خرافه زدایی از جدایی دانش تئوری از دانش عملی
– بررسی و تطبیق سیستم های رایج در آموزش سلفژ و ریتم

تالیف و تکمیل پروژه های تحقیقاتی در زمینۀ:
– زیبایی شناسی موسیقی
– زیبایی شناسی تطبیقی
– بررسی فلسفۀ غرب و تطابق آن با هنر موسیقی
– فلسفۀ آموزش و آموزش موسیقی در ایران
– بررسی تحلیلی سیر تاریخ اروپا بر حسب سیستم های سیاسی و روی کار آمدن نظام های گوناگون حکومت در تطابق با مفهوم سیستم در موسیقی و سیر آن در تاریخ
– نوازندگی ویلن در ارکستر موسیقی ملی ایران (از بدو تاسیس تا سال ۸۱)، ارکستر فیلارمونیک تهران (از بدو تاسیس تا آخرین کنسرت)، ارکستر سمفونیک فرهنگسرای بهمن (سال ۷۵ و ۷۶)
– نوازندگی سه تار در گروه همایون به همراه مهرداد ترابی و جلال ذوالفنون
– فراگیری پیانو از سال ۶۵ نزد: حسین صاحبی، نسرین اسماعیلی، شهره قاجار، هوشیار خیام و علی حشمتی افشار
– فراگیری ویلن از سال ۶۸ نزد: ارسلان کامکار، روبن طهماسیان و ابراهیم لطفی
– فراگیری سه تار از سال ۷۲ نزد: مهرداد ترابی
– ورود به دانشکده موسیقی دانشگاه هنر ۷۴
– فراگیری سلفژ و مبانی و اصول اجرای موسیقی نزد: شریف لطفی
– فراگیری رهبری ارکستر نزد: شریف لطفی
– فراگیری رهبری کر و آموزش ریتم و سلفژ به روش زولتان کدای نزد: کامبیز آریایی نژاد
– فراگیری هارمونی و آهنگسازی نزد: احمد پژمان
– فراگیری هارمونی، کنترپوان و آهنگسازی نزد: عبدالرضا سجادی
– فراگیری هارمونی نزد: سیاوش بیضایی
– فراگیری آهنگسازی و آشنایی عمیق با موسیقی سدۀ بیستم نزد: محمد رضا درویشی
آشنایی با موسیقی بومی ایران نزد: محمد رضا درویشی

امیر اسلامی

دیدگاه ها ۳

  • یکی از عزیزترین دوستانم بودی و خواهی بود…
    قسمتهایی از بهترین خاطرات من را ساختی…افسوس دیدار دوباره نخواهد بود…ااما روز نداشته ام که بعد از رفتنت به تو فکر نکنم.
    یادت به خیر…

  • من شاگرد انسانیت حامد بودم وخواهم بود افسوس مثل یک خواب بر چشمان دلم امدی و رفتی همیشه غم رفتنت در دلم باقیست

بیشتر بحث شده است