تحصیل موسیقی در اروپا

دو گونه مدرسه موسیقی در اروپا وجود دارد که اگر کسی بخواهد نوازنده(کلاسیک، فولک یا مدرن) یا خواننده (کلاسیک، فولک یا مدرن) رهبر ارکستر، آهنگساز، منتقد موسیقی یا تئوریسین موسیقی شود، باید در امتحانات ورودی این مدارس شرکت کند. یکی از این مدارس کنسرواتوار است که در بسیاری کشورها دوره تحصیلی آن ۴ تا ۵ ساله است و بعد از دبیرستان میتوان به آن وارد شد… دیگری poly technik یا hochschule(در آلمان و اتریش) در دیگر کشورها مدرسیه عالی موسیقی است.

فقط کسانی میتواند وارد پولی تکنیک شوند که کنسرواتوار یا بقولی لیسانس موسیقی را گرفته باشند. البته دانشجوی آزاد هم میتواند شرکت کند، اما بسیار به ندرت میپذیرند. شخصی که از ایران میخواهد در این کشورها امتحان ورودی دهد باید نوازنده ساز کلاسیک(مثل ویولون و ابوا) یا مدرن (مثل گیتار الکتریک)یا فولک باشد(مثل سنتور و تار) یا خواننده کلاسیک (مثل دومینگو و پاوروتی و خوانندگان کر) و مدرن (مثل بیشتر خواننده هایی که در دنیا فعال هستند از خواننده هایی مثل امینم گرفته تا خوانندگان جز و بلوز) و خوانندگان فولک (مثل شجریان و جیبسی های اسپانیا) یا باید آهنگساز باشد.

دانستن ساز در حد بسیار بالا، تئوری و سلفژ بسیار خوب، هارمونی، دیکته موسیقی و آکورد شناسی خوب لازم است. این شخص باید اول با مدارس موسیقی تماس بگیرد.(میتوان بسیار ساده با گوگل آدرس ها و امیل ها را پیدا کند و با آنها تماس بگیرد. )

آنها خواهند خواست که مدرک ترجمه شده دیپلم، ( ترجمه شده به زبان آن کشور) و مدارک مالی برای سال اول (حداقل۱۰۰۰۰ یورو) را برای آنها فرستاده شود.

این مدارک باید برای آن کنسرواتوار فرستاده شود. بعد از این مرحله کنسرواتوار دعوت نامه برای شخص مورد نظر میفرستد (که دیگر میماند جریان گرفتن ویزا برای ایرانی ها از سفارتهای اروپایی…!)

اگر شخص به اروپا آمد باید در امتحانات عملی و تئوری شرکت کند. بعضی از این مدارس همان روز جواب میدهند و بعضی هم ۲ ماه تا ۳ ماه بعد. آلمان، ایتالیا، اتریش، فرانسه، مدارس عالی بسیار سختی دارند و سطح آموزش هم بسیار بالاست ولی باید شرکت کننده اطلاعات، دیکته، سلفژ و تئوری و نوازندگی یا خوانندگی را در سطح بسیار خوبی بداند تا از پس امتحانات اولیه برآید.

برای اینکار میتوان چند وقت زودتر ویزا گرفت و با اساتید کلاسهای خصوصی گرفت. آنها براحتی میتوانند بگویند که شانسی برای قبولی هست یا نه؛ زیرا در آنجا نوازنده و خوانندگان بسیار قدرتمندی وجود دارند و این معلمین از شرایط این رقابت اطلاع دارند.

پیش از سفر باید حتما” یک نکته را مد نظر داشت و آن هزینه های زیاد زندگی و تحصیل در اروپا است. اینجا به چند نکته اشاره میکنیم که میتواند برای بعضی از علاقمندان تحصیل موسیقی در اروپا سودمند باشد.

در صورتی که مایل به تحصیل موسیقی در اروپا بودید، حداقل باید ماهی ۶۰۰ تا ۸۰۰ یورو پول داشته باشید، چون اجاره یک مسکن کوچک دانشجویی ماهی ۲۰۰ تا ۳۰۰ یورو و هزینه غذا حدود ۱۰۰ یورو، رفت و آمد و خرید کتاب و کلاس های استادان خصوصی، در هر ماه ۲۰۰ یورو خواهد شد. همچنین هزینه های برق و تلفن و اینترنت و… هم باید پرداخت شود.

البته دانشجویان اروپایی از طرف دولت کمک مالی میشوند ولی دیگران برای کسب درآمد، از نوازندگی در دیسکو ها تا نوازندگی در کنسرتها و کار در رستوران ها و … غافل نمی مانند که در اروپا معمول است و مانند ایران عیب نیست.

دوره تحصیل در مدرسه های موسیقی تمام میشود، ولی ممکن است هیچ وقت آنجا کار موسیقی پیدا نشود، چون بازار موسیقی در آنجا اشباع شده و حتی نابغه های هم گاهی کار پیدا نمی کنند دیگر افراد عادی… شاید از هر ۱۰۰ نفر که در آنجا موسیقی خوانده یک نفر در حد تحصیل خود مشغول به کار است. در این حالت بهترین راه بازگشت به ایران است و مشغول شدن به کار تدریس یا تولید موسیقی.

39 دیدگاه

  • saba
    ارسال شده در مرداد ۲۷, ۱۳۸۵ در ۷:۰۳ ب.ظ

    سلام
    هم مطلب جالبه هم سایت موفق باشید.

  • farzad
    ارسال شده در مرداد ۲۸, ۱۳۸۵ در ۱۲:۴۶ ق.ظ

    hamoon iran mimunim rahattare mara che be tahsil tooye orupa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • farzad
    ارسال شده در مرداد ۲۸, ۱۳۸۵ در ۱۲:۴۷ ق.ظ

    pardakhte in hazineha az ohdeye hiuch kas sakhe nist pas bayad prupa ro dar khab did
    intori fdige khajam nadare

  • Babak
    ارسال شده در مرداد ۲۸, ۱۳۸۵ در ۱:۰۸ ب.ظ

    kheili jaleb bood, faghat paragerafe akhari kheili zedde hal bood

  • ali
    ارسال شده در مرداد ۲۸, ۱۳۸۵ در ۱۰:۲۶ ب.ظ

    دانستن ساز در حد بسیار بالا، تئوری و سلفژ بسیار خوب، هارمونی، دیکته موسیقی و آکورد شناسی خوب لازم است.

    kasi ke inhame savad dareh yani khodesh rahe khodesho peyda karde.
    dast az sare in madarek o kaghaz pareha o esmaye dahan por kon bardarid!!

  • vahid
    ارسال شده در مرداد ۲۸, ۱۳۸۵ در ۱۱:۳۷ ب.ظ

    mersi kheily khoob bood

  • ehsan
    ارسال شده در مرداد ۳۱, ۱۳۸۵ در ۲:۵۳ ب.ظ

    خیلی جالب بود واگر می شه در مورد این که کدام کشور در کدام سبک بهتر است بگید مثلا جز در ارویا ضعیف تر است یا نه و این که برای آماده شدن برای این دانشگاه ها چی کار باید بکنیم

  • khosro
    ارسال شده در دی ۲۹, ۱۳۸۵ در ۱۲:۲۹ ق.ظ

    daneshgha haye faranse baraye moseghi che sharayeti ra mikhahand dar che hadi va che motodi bayad vared bod?

  • fandogh
    ارسال شده در خرداد ۱۳, ۱۳۸۶ در ۱:۳۳ ب.ظ

    ba aghaye babak kamelan movafegham.oh

  • Nikdad
    ارسال شده در خرداد ۱۷, ۱۳۸۶ در ۱۰:۵۸ ب.ظ

    Hi, man mikhastam azat komak begiram.man too iran hastam va az 8 salegi shoroo be yad girie violon kardam va alan 16 sal daram va violon classic kar kardam. kelashaye solfej va teori ham daram miram taze shoroo kardam va asheghe music hastam va mikhastam belgium music bekhoonam va baraye khorooj az keshvar ta sale dige bishtar vaght nadaram chon sale dige diplom migiram va mikhastam bishtar behem komak koni.merC

  • west music
    ارسال شده در تیر ۱۱, ۱۳۸۶ در ۱۰:۳۳ ب.ظ

    jaleb bud etefaghan khayli dar in mured sosl dashtam

  • مهدی
    ارسال شده در تیر ۱۸, ۱۳۸۶ در ۴:۴۰ ق.ظ

    سلام من ۱۹ سالمه تازه رفتم تو ۲۰ سال عود و تنبور میزنم و گرافیک خوندم امسال کنکور هنر شرکت کردم رتبم ۴۵۰ بود در امتحان عملی چون رتبم ضعیف بود قبول نشدم می خواستم بدونم اگر در کنکور هنر امسال شرکت کنم و رتبه ۱ موسیقی رو بیارم می تونم در دانشگاه خارج از کشور بورس بگیرم در ضمن وضعیت مالی مناسبی ندارم

  • ali
    ارسال شده در تیر ۲۱, ۱۳۸۶ در ۸:۲۵ ب.ظ

    ایا رشته ای برای ساز سازی داریم یا نه

  • محمد ایمن
    ارسال شده در شهریور ۱۳, ۱۳۸۶ در ۱۰:۳۴ ب.ظ

    سلام دوست عزیز من میخواهم بدانم که با ارائه یک اثر موسیقی که اگر نشان دهد که من شایسته تحصیل در کنسرواتوارهای اروپایی هستم امکان این هست که آن کشور به من بورس تحصیلی دهد؟ ویا شرایط درخواست بورسیه تحصیلی چسیت؟

  • سعید
    ارسال شده در شهریور ۲۹, ۱۳۸۶ در ۱۰:۳۶ ق.ظ

    سلام. من ۲۴ سالمه و ۲ ساله که در کنسرواتوار سانتاچیچیلیا نوازندگی گیتار کلاسیک می خوانم در مورد درسها من از کشورهای دیگه خبر ندارم ولی اینجا فقط ساز و سلفژ امتحان گرفتند البه کسی که بخواد آهنگسازی بخونه هارمنی تاریخ پیانو و … هم لازمه ولی برای نوازندگی نه.اگه کسی درباره شرایط زندگی سوال داشت من تا حدودی میدونم خوشحال میشم کمکی کنم.

  • neda
    ارسال شده در شهریور ۳۱, ۱۳۸۶ در ۸:۵۶ ق.ظ

    salam
    man 27 salame va modate nesbatan ziadye le piano mizanam amma tahsilate academic dar morede moosighi nadaram aya man aslan sharayete seny baraye tahsile moosighi dar europe ra daram ya na ? adar daram az koja mitoonam etelaate daghigh begiram ?
    mamnoon az etelaateton

  • beethoven
    ارسال شده در بهمن ۱۵, ۱۳۸۶ در ۵:۲۶ ب.ظ

    bebkahshid intori migam vali manam age jaaye shomaa boodam azin keshvaraa naaomidetoon mikardam ke dast ziaad nashe…motasefaane maa iraani hastim va hame be fekre khodemoonim…mohem kaare…aasoon begirid zendegio

  • ارسال شده در اردیبهشت ۸, ۱۳۸۷ در ۲:۳۳ ق.ظ

    سلام.منظورتون ازنوازندگی درسطح بسیاربالاچیه؟مثلادرموردسازویولون مثال بزنیدتاروشنتربشیم.درضمن ایابه نوابغ بورسیه هم میدن ؟باتشکر

  • امیر
    ارسال شده در شهریور ۵, ۱۳۸۷ در ۷:۰۱ ق.ظ

    آیا رشته سازسازی در فرانسه داریم؟

  • سارا
    ارسال شده در مهر ۲۱, ۱۳۸۷ در ۷:۱۶ ب.ظ

    ادم افسردگی میگیره!

  • ناشناس
    ارسال شده در بهمن ۴, ۱۳۸۷ در ۵:۱۳ ب.ظ

    salam,
    man dar europe navazandegi piano khoondam va fekr mikonam ke kesi ke in maghale ro neveshte, meghdari bihoselegi karde. har keshvari fargh mikone, va inke shomaha age mayel bashid, kheyli rahat etelaatetoon ro mitoonid tooye site conservatoire morede alaghe peyda konid. too siteshoon daghighan minevisan ke che chizhayi lazeme baraye emtehane voroodi va inke che joori baraye visa eghdam konid. baraye hamin har chizi ro ke mishnavid ghabool nakonid. khodetoon tahghigh konid rajebesh.
    moafagh bashid.

  • mohammad
    ارسال شده در مهر ۸, ۱۳۸۸ در ۳:۳۹ ق.ظ

    mikhastam bebinam baraye daneshgahe mosighi va memari toye munich che sathi az madrake zaban lazeme.baraye memari baraye fogh va baraye mosighi baraye vorood be daneshgah.mer30

  • ناشناس
    ارسال شده در آذر ۲, ۱۳۸۸ در ۶:۵۷ ق.ظ

    ok

  • duman
    ارسال شده در اردیبهشت ۲۹, ۱۳۸۹ در ۷:۰۸ ب.ظ

    salam.mikhastam ye raziro begam onam ine ke (to mitoni)

  • arian
    ارسال شده در خرداد ۱۶, ۱۳۸۹ در ۶:۳۱ ب.ظ

    هر چقدر هم سخت باش میریم…

  • فرزان
    ارسال شده در خرداد ۲۶, ۱۳۸۹ در ۱۱:۱۵ ب.ظ

    سپاس گذارم
    از این گنده ترشم منو نا امید نمی کنه.من این حرفا حالیم نیست باید برم

  • amin
    ارسال شده در خرداد ۲۹, ۱۳۸۹ در ۵:۱۸ ب.ظ

    mamnoon besiar khoob bood

  • baran
    ارسال شده در شهریور ۲۳, ۱۳۸۹ در ۱۰:۲۸ ق.ظ

    salam az dustane aziz khaheshmandam agar kasi dar rabete ba coservator matlabi dare be khosus tozih darbareye har kodam betore jodagane va nemune moredi va dar eine hal moatabar! mamnun misham ke be emailam befrestin kheili hayatiye mamnoonnn…

  • elnaz
    ارسال شده در آبان ۱۰, ۱۳۹۰ در ۱۱:۴۳ ق.ظ

    salam be dostane aziz man nazaram ba baran jan ykie khahesh mikonam agar etelati darid be meilam beferestid mamnon.

  • ارسال شده در دی ۱۵, ۱۳۹۰ در ۲:۴۶ ب.ظ

    سلام
    من ۲۲ سال سن دارم و دانشجو هستم مدتیه که ویالون کار میکنم و می خوام بدونم که چطوری می تونم خودم رو برای یک دانشگاه موسیقی در خارج کشور اماده کنم و اینکه شرایط و هزینه به چه صورتیه
    یا اصلا می تونم به بورسیه شدن فکر کنم و شرایطش چیه
    ممنون میشم اگر به من پاسخ بدید

  • سهیل
    ارسال شده در فروردین ۴, ۱۳۹۱ در ۱۰:۵۱ ق.ظ

    سلام من ۲۶ساله هستم علاقه بسیار زیادی به موسیقی دارم مدرس آواز و سه تار هستم درحالیه لیسانس حسابداری خوندم و کارم همینه اما تصمیم به رفتن دارم آیا میشه همونجاهم کاری غیراز موسیقی داشت وموسیقی رودنبال کرد ضمنا سوالات عملی اونا به چه صورته باتوجه به زمینه ای من دارم یعنی آوازوسه تار

  • ارسال شده در شهریور ۱۶, ۱۳۹۱ در ۵:۱۶ ب.ظ

    salam,hamegi darde moshtaraki darim,ama na omidi faydei nadare faghat midoonam be in sakhtihayi ham ke tooye dayt neveshte ni chon tako took didam ashnahayiroke daran moosighi mikhonan faghat alan beheshoon dastrasi nadaram,

  • ارسال شده در شهریور ۱۶, ۱۳۹۱ در ۵:۲۳ ب.ظ

    doostane aziz khahesh mikonam age kasi dar bareye tahsile reshteye mohandesiye seda tooye europe ya…aellaati dare matrah kone vaghean mamnoon misham,mohandesiye seda ham ba moosighi ajine.

  • Sadegh
    ارسال شده در مهر ۷, ۱۳۹۱ در ۱۲:۱۸ ق.ظ

    Salam agha sorush, shoma ye sar be daneshgahaye SAE bezan. search kon miad. in daneshgah ya behtar begam amuzeshgah ye seri dorehaei dare vase mohandesie seda va digar reshteha, taghriban tu har jaeiam ke bekhay mitooni tahsil koni.

  • محمد علی
    ارسال شده در فروردین ۵, ۱۳۹۲ در ۱۲:۲۶ ق.ظ

    سلام من ۲۰ سالمه حدود ۶٫۷ ساله که پیانو و کیبورد میزنم …میخواستم ببینم شرایطی که بشه در المان درس خوند رو دارم و باید در چه حد دیگه حرفه ای شم؟شرایط هزینه و درس خوندن چه جوریه؟ اگر اطلاعات کامل تری بذارید و پاسخ منو بدید ممنون میشم.مرسی.

  • علی
    ارسال شده در آذر ۲۸, ۱۳۹۲ در ۱۰:۴۱ ق.ظ

    خیلی خوب بود ممنون

  • armita
    ارسال شده در دی ۱۳, ۱۳۹۲ در ۴:۴۴ ب.ظ

    Vay shoMa k esme2n nashenase va oMid midid kashki adDresSe emailetoOn bood torokhoda :(( khob man az site ha chIzi dastgIram nashod torokhoda koMak koNid :(

  • نیلوفر
    ارسال شده در مهر ۲۳, ۱۳۹۳ در ۳:۵۱ ب.ظ

    salam bebakhshid man in mataleb ro baraye maghale mikham vali injoor ke maelome nemitoonam copy konam. ey kash copy mishod kard chon mataleb vaghean be dardam mikhord. :((

  • نرگس
    ارسال شده در دی ۲۱, ۱۳۹۴ در ۲:۲۰ ب.ظ

    سلام….
    من دانشجو رشته حقوقم و عاشق موسیقی..و قطعا حق قضاوتو تو جامعه خودم دارم ….و طبق قانون مدنی همه شهروندان حق بیان انتقادات و تجمل گرایی رو دارن….
    از نظر من اگه آدم تو کشور خودش با اینکه همه موقعیتا محدوده به یه جایی برسه خیلی موفق تره تا اینکه بره اروپا ….به زبون خودمون بگم:همین کارارو میکنید که کشورمون لنگر انداخته تو جهان سوم خب میمیرین تو کشور خودمون پیشرفت کنید که دیگه انقد به جشم ترحم دیدیه نشیم…فقط میتونید بگین موقیت نیست…خب عزیزمن یه دست صدا نداره اگه واقعا میخوای به یه جایی برسی و ایرونی بودن خودتو نشون بدی دست به دست هم بدین و این موقعیت نیستو به کلی موقعیت های مناسب تبدیل کنید اون وقت استعدادهای شماهم تلف نمیشه….موفق باشید

ارسال دیدگاه

رایانامهٔ شما نمایش داده نخواهد شد.

سعیدی: همیشه با ساز همسرم می نوازم

همیشه یادشان می‌کنم، همیشه… در حقیقت می‌توانم بگویم که یکی از اساتیدی بودند که در زندگی هنری من خیلی مؤثر بودند هم ایشان هم استاد دکتر صفوت و البته استاد مفتاح هم که جای خودشان را دارند چون سبک مضراب زدن را در حقیقت ایشان به من یاد دادند و اگر ایشان نبودند، خب من نمی‌توانستم به اینجا برسم. هرچند تکنیک‌های ایشان با چیزی که امروز من اجرا می کنم فرق دارد چون من دیدم کارم یک جور دیگر است، تکنیک را عوض کردم و فرم کار را عوض کردم. حالا ان‌شاءالله این سی دی هزار گیسو که به بازار بیاید تمام این تغییرها و تمام این تفاوت‌ها را شما می‌توانید حس بکنید.

درباره یادگار حبیب سماعی، طلیعه کامران (II)

خالقی بعد‌ها محتوای برنامۀ همایون اجرای طلیعه کامران را ضبط کرد و به‌عنوان نمونۀ هنر بانوان موسیقیدان ایران، طی بازدید خود از روسیه، به آن کشور برد؛ نمونه‌ای که قریب پنجاه سال بعد از آرشیو آن استاد فقید استخراج شد و در کتاب بخش‌هایی از ردیف حبیب سماعی به روایت طلیعه کامران (موسیقی عارف، ۱۳۸۸) آوانگاری گردید. همچنین خالقی، طی یکی از برنامه‌های ساز و سخن در رادیو، به معرفی وی پرداخت و او در رادیو به‌همراهی ضرب حسین تهرانی به اجرای آموزه‌های حبیب سماعی در دستگاه چهارگاه پرداخت. متأسفانه، بعدها بر اثر بی‌مبالاتی ادارۀ رادیو و به بهانۀ کمبود نوار، این نمونۀ نفیس پاک شد اما خوشبختانه نت آن در کتاب حاضر به‌یادگار باقی است.

از روزهای گذشته…

میکسرهای صدا – ۱

میکسرهای صدا – ۱

در سیستم های صدا برداری یا ضبط صدای حرفه ای عموماً از دستگاهی برای مخلوط کردن کانالهای مختلف صوتی استفاده می شود که به آن میز صدا، sound board، sound desks، کنسول میکس و یا audio mixer و … نیز گفته می شود. این میز در واقع قابلیت دریافت ورودی های مختلف از تعداد زیادی میکروفن یا خروجی سازهای برقی را دارد و می تواند با امکاناتی که در اختیار دارد خروجی – یا خروجی های مختلف – میکس شده مورد نظر را برای ضبط یا پخش تهیه نماید.
موسیقی با تمام وجود احساس می شود

موسیقی با تمام وجود احساس می شود

تحقیقات دانشمندان نشان داده است هنگامی که به موسیقی گوش می دهید اگر بطور ناخودآگاه پاها و دستهای شما شروع به انجام حرکات منظم کنند و بقولی با ریتم موسیقی همنوازی کنند، پیام های عصبی خاصی به مغز انسان ارسال می شود که باعث تحریک مغز می شود.
فرافکنی در کمانچه نوازی! (I)

فرافکنی در کمانچه نوازی! (I)

مدتی پیش در محل خبرگزاری مهر، برنامه ای درمورد نوازندگی کمانچه برگزار شد که نگارنده مطلبی داشتم پیرامون نوازندگان شاخص تاریخ کمانچه نوازی. در این مقاله، نواخته های نوازندگان آذری با نوازندگان ایرانی نیز مقایسه شدند. پس از این برنامه گفتگوهایی با هنرمندان این ساز توسط خبرگزاری مهر و روزنامه های مختلف انجام شد که در این گفتگوها، نوازندگان نظرات خود را در مورد نوازندگی و پیشرفت های این ساز بیان داشتند.
موسیقی ایرانی برای گیتار کلاسیک (I)

موسیقی ایرانی برای گیتار کلاسیک (I)

توجه به سنت و آنچه که حافظه‌ی جمعی یک گروه آن را آشنا می‌پندارد ارزشش نه فقط در حفظ میراث گذشته، بلکه در انسجام جمعی و همگام با آینده‌ْ زیستن است. سنت نه چیزی محاط در گذشته، بلکه همه‌ی زیست ما از گذشته تا آینده را در بر دارد و گریزی از آن نیست. حذف‌ها و تغییرات در فرهنگ جمعی در طول تاریخ نشانگر بالندگی است و همین فرهنگ‌مداری است که قوام‌بخش معنای حیات جمعی است. بی‌شک یکی از خصوصیات زیستی مهم در روزگار ما، چندگانگی فرهنگی است که بهتر است به‌جای انکار یا نادیده‌گرفتن آن، به شیوه‌های مواجهه و همزیستی با آن بیندیشیم.
فراخوان مرکز موسیقی نهفت

فراخوان مرکز موسیقی نهفت

گروه نهفت در سال ۱۳۷۵ با اهداف آموزشی و فرهنگی تحت سرپرستی جهانشاه صارمی تأسیس شد. این گروه در مسیر تکاملی خود، طی دو دهه فعالیت، بدون هیچگونه بهره مندی مالی و معنوی از مراکز دولتی و غیر دولتی، با برگزاری بیش از ۷۰ کنسرت و تولید ۸ آلبوم صوتی و تصویری، توانسته است در به وجود آوردن زمینه های فعالیت، رشد و معرفی نسل جوان موسیقی گام های ارزشمندی بردارد. مرکز موسیقی نهفت جهت گسترش و تداوم اهداف فرهنگی، هنری و آموزشی خود و ایجاد زمینه‏ فعالیت‌های جدی و هنری هنرجویان، در حوزه‏ آموزش‌های گروه نوازی و تک نوازی در دو مقطع سنی نوجوان (الف و ب)، اقدام به جذب هنرجو می‌نماید.
اقیانوسی بنام باخ (I)

اقیانوسی بنام باخ (I)

از آنجائیکه باخ در مقایسه با آهنگسازان هم عصر خود میل شدیدتری به موسیقی داشت و پیروی از سبک او نگرش عمیق تری از حد معمول را طلب می کرد، همگان قادر به بهره جویی از اقیانوس بیکران هنرش نبودند. شاید یکی از دلایلی که او را از دیگر آهنگسازان متمایز نموده این نکته است که هیچ یک از آثارش سطحی نیستند.
آرتور توسکانینی، نابغه رهبری (III)

آرتور توسکانینی، نابغه رهبری (III)

توسکانینی برای داشتن ریتمی سخت و خشن مورد انتقاد بوده و او را به نوعی دشمن آوازهای ایتالیایی و غارتگر هنرغزلخوانی در خوانندگی می دانستند! از دیگر انتقادات به وی، عدم توجه کافی توسکانینی به آثار مدرن، یعنی آهنگسازان قرن بیستم، بوده است. در اواسط سالهای فعالیتش، به دلیل کیفیت ضبطهای خود به ویژه آنهایی که در استودیوی NBC 8-H ضبط شده بود، مورد انتقاد قرار گرفت مبنی بر آنکه: “این استودیو تنها مناسب پخشهای تلویزیونی و رادیویی است نه یک سالن کنسرت”. آکوستیک خشک آنجا ارتعاش کمی داشت در حالی که بسیار مناسب پخش بود اما برای ضبط کنسرتهای سمفونیک و اپرا مناسب نبود.
پنجره ای موسیقی شناسانه به موسیقی آوانگارد (IV)

پنجره ای موسیقی شناسانه به موسیقی آوانگارد (IV)

یافتن دلیل این رویکرد همگانی نویسندگان و تفاوتی که با دیگر متن‌ها وجود دارد چندان ساده نیست زیرا عوامل تبدیل شدن قطعات و اشخاص به مرجع، بسیار پیچیده‌ هستند. اما در تحلیل اولیه چند دلیل به ذهن می‌رسد. نخست این که شاید پای نوعی اغراق ملی‌گرایانه‌ی شورویایی در میان بوده و در حقیقت موسیقی‌شناسان به نفع همکاران آهنگسازشان جهت‌گیری کرده باشند. دوم که درست عکس این است، شاید تاریخ موسیقی آوانگارد که تاکنون می‌شناخته‌ایم بیش از اندازه غرب‌محور (اروپای غربی و آمریکای شمالی) بوده است خواه به دلیل آن که نویسندگان در بیشتر سال‌های قرن بیستم دسترسی اندکی به آثار شوروی‌ها داشتند و درنتیجه این آثار در یک فرآیند ته‌نشینی طولانی مدت در کتاب‌های موسیقی‌شناسی جایگاهی نیافته‌اند و خواه به این علت که نوعی خودبینی و خودمحوری در کار منتقدان و موسیقی‌شناسان وجود داشته است.
تاریخچه آموزش موسیقی به کودک در دنیا (V)

تاریخچه آموزش موسیقی به کودک در دنیا (V)

در سالهای ۱۹۷۰ تلاش و کوشش فراوانی بطور گسترده و جامع در ایالات متحده آمریکا در جهت شکوفایی موسیقی انجام گرفت و به موفقیتهای قابل توجهی نیز دست یافت که البته بیشتر این فعالیتها فردی بود.
ناظم پور: ایران باید خانه عود داشته باشد

ناظم پور: ایران باید خانه عود داشته باشد

نوشته ای که پیش رو دارید، گفتگویی است با مجید ناظم پور نوازنده و محقق ساز عود (بربت) که توسط الوند زندی تهیه شده است. مجید ناظم پور در اسفند ماه سال جاری خانه عود (بربت) ایران را بنیانگذاری کرده است و قرار است در این مرکز، همانند خانه عود هایی که در دیگر نقاط جهان است به گسترش و ارتقای فرهنگ عود نوازی بپردازد.