نزهت امیری

هدف این کتاب، فراتر از مراحل اولیۀ کلاس‌های تکنیکِ رهبری و به عبارتی «ادامۀ روند آموزش هنرجوی رهبری به سوی رویکَردهای متنوع رهبری و تمرین آنسامبل» است. فرض بر این است که پیش از این، هنرجو شایستگی‌های تئوریک و عملی زیر را به دست آورده، یا در مسیر توسعه و اصلاح آن‌هاست:

تکنیک رهبری که جای خود دارد، اما فراگیری مهارت‌های تمرین، معمولاً به زمانِ تجربۀ­ عملی با گروه واگذار می‌شود. وجه دوم ولی بسیار مهمِ دیگر برای هنرجوی رهبری، انتخاب رپرتوار مناسب برای اجرا است. در این کتاب، فهرستی از برخی از منابع موسیقی استاندارد، برای گروه‌های مختلف موسیقی سازی ارائه شده‌­است. (۱) اغلب رهبران پیشرفته، در تهیه­ رپرتوار مناسب برای اجرای کنسرت، به حال خود رها می­‌شوند. من پیشنهاداتی دربارۀ چگونگی جستجو و جمع‌آوری این اطلاعات را در فصل ۳  ارائه می‌دهم. (۲)

«رهبری و آماده سازی آنسامبل‌های سازی»، نگارش «جان اف کولسون»، کتاب مفید و بسیار کاربردی برای هنرجویان رهبری ارکستر است. این کتاب فشرده‌ای از ۴۰ سال فعالیت مستمر نویسنده با ارکسترها و آنسامبل‌های گوناگون است و مشکلاتی را که در فرایند تمرین دهی به ارکستر پدید می آید را به چالش کشیده است. مهم‌ترین تلاش نویسنده، ارائه ایده‌هایی برای طراحی استراتژی آموزشی است به طوری که در سناریوهای مختلف قابل استفاده باشد.